2025 04 08 u23 úc

"Thương hiệu cá nhân cho phép mình được thể hiện cá tính, giá trị và niềm đam mê của bản thân. Giúp mình làm quen và gặp gỡ những người bạn có sự tương đồng về nhiều mặt, cụ thể là chia sẻ kinh nghiệm, góc nhìn cá nhân trong quá trình du học tại Hàn Quốc. Qua những video của mình sẽ giúp các bạn hiểu thêm về cuộc sống của du học sinh. Ngoài ra, mình còn được học hỏi, tiếp nhận thêm các ý kiến để hoàn thiện bản thân từ những bạn đồng trang lứa cùng hoạt động trên mạng xã hội", Oanh chia sẻ.

Những ngày tháng rời gia vòng tay gia đình để đi học, đi làm, Lê Nhật Đăng, sinh viên Trường ĐH Khoa học Tự nhiên TP.HCM, thường nhớ lại những chuyện đã qua, đặc biệt là những hồi ức trong quá khứ. Mỗi lần nhớ lại như thế, Đăng tin rằng anh sẽ thêm động lực để vượt qua tất cả những khó khăn của hiện tại, để nhận ra rằng, tất cả mọi chuyện đều sẽ qua, tiếp tục trở thành một trang nhật ký trong thì quá khứ.

Bà Vũ Thị Hòa (hàng xóm với bà Hà) cũng cho hay cứ đến giờ mỏ đá này nổ mìn là sợ. Khung giờ nổ mìn thường kéo dài vào buổi trưa và chiều tối. Cứ đến khoảng thời gian ấy, bà và nhiều hộ dân khác sống gần mỏ đá này không dám ra khỏi nhà vì sợ đá văng. "Năm nào nhà tôi cũng bị đá văng vào. Mới đây, sau khi nổ mìn thì đá văng xuống, đâm thủng cả mái tôn. Có lần thì đá bắn vào tủ đựng hàng trước nhà khiến kính bị vỡ vụn", bà Hòa nói. Sau mỗi lần bị thiệt hại, gia đình bà Hòa đều phản ánh với chủ mỏ, yêu cầu bồi thường và đều được chấp nhận. Bà cũng cho biết từ đầu năm đến nay, gia đình bà đã nhận được khoảng 3 triệu đồng bồi thường từ phía mỏ đá do việc nổ mìn gây ra. Nhưng điều bà lo lắng nhất là đá văng trúng người. "Ở gần mỏ đá này cứ như sống trong thời chiến tranh. Mìn nổ là nhà cửa rung lắc, rất nhiều lần đá văng tung tóe khắp nơi. Tình trạng này đã kéo dài nhiều năm rồi, chúng tôi nhiều lần gửi đơn kêu lên chính quyền nhưng vẫn không khắc phục", bà Hòa bức xúc.

Cây đờn kìm cách điệu lớn nhất, biểu tượng văn hóa tỉnh Bạc Liêu

Nhiều GV có chung nhận định đề thi tiếng Anh năm nay có độ phân hóa tốt hơn, phù hợp với điều kiện học tiếng Anh của HS Hà Nội. Cô Đinh Bích Liên, GV Trường THCS và THPT M.V. Lô-mô-nô-xốp (Q.Nam Từ Liêm, Hà Nội), cho rằng đề thi năm nay bám sát cấu trúc đề tương tự các năm trước, bao gồm 40 câu trắc nghiệm, kiểm tra tổng hợp các kiến thức ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, đọc hiểu và viết câu chủ yếu trong chương trình lớp 9. Đề thi có độ phân hóa cao khi trên 60 - 70% câu hỏi của đề thuộc cấp độ nhận biết - thông hiểu, khoảng 30 - 40% thuộc cấp độ vận dụng và vận dụng cao.

- Chuyển làn dứt khoát sau khi đã ra tín hiệu và cảm thấy an toàn thì bắt đầu chuyển làn. Tuyệt đối không ngập ngừng, do dự, không duy trì chạy xe nửa làn này nửa làn kia.